Lengua 1º y 2º - Los Interrogativos y Exclamativos. Apuntes y ejercicios.

1	LOS INTERROGATIVOS

Son palabras que preguntan por un objeto concreto dentro de una clase (¿Qué libro deseas?) o por el número exacto de objetos de una dase (¿Cuántos libros deseas?).

a	Función de los interrogativos

6.1.1 DETERMINANTE	Cuando preceden al sustantivo          ¿Qué flores prefieres?
6.1.2  PRONOMBRE	Cuando sustituyen al sustantivo o Sintagma Nominal por el que se interroga.          ¿Cuáles te gustan más?

b	Forma de los interrogativos

INVARIABLES	Qué   Ej.: ¿Qué flores prefieres?
VARIABLES	Cuál, cuáles, que concuerdan con el sustantivo en número. Cuánto, cuánta, cuántos, cuántas, que concuerdan en género y número con el nombre.            ¿Cuáles flores prefieres?           ¿Cuántas flores pongo?            ¿Qué sillón le interesa?            ¿Cuáles sillones le interesan?            ¿Cuántos sillones le interesan?

2	LOS EXCLAMATIVOS

Son los mismos que los interrogativos, y con las mismas funciones. Suelen ir entre signos de exclamación. La gramática tradicional considera a ¡qué! y ¡cuán! ‑este último usado sólo en poesía y actualmente en desuso‑ como determinantes exclamativos.             ¡Qué hermoso cielo!              ¡Qué día tan feo!              ¡Cuán oscura noche!

Ejercicios:

A)  Rellena los espacios en blanco con interrogativos.

______ número fue premiado en la lotería?

______ casas vendiste ayer?

______ libro prefïeres?

______ día es hoy?

_______meses pasó de vacaciones en Europa?

B) Convierte las siguientes expresiones en oraciones exclamativas. Fíjate en el modelo:

Tenía muchos años >>>>>>>>        ¡Cuántos años tenía!

Tiene la cara muy dura >>>>>>>    ¡Qué cara más dura tiene!

Hace muchos años que no lo veo    _________________________

Nos dieron una paliza muy grande   ________________________

El manzano tenía muchas manzanas  _______________________

El valle era muy hermoso                 _________________________

C) Enumera los exclamativos variables e invariables que has utilizado en el ejercicio anterior. Di el género y el número de los variables.